邀請回老宅這句話,陸正榮不只是跟陸延梟一個人說的,臨走前也特意跟姜宓說了一遍。
言外之意就是他們陸家還是認姜宓這個兒媳婦的。
對于這個認知,姜宓都快高興死了。
只是一想到還有陸延梟的爺爺跟媽媽,姜宓心又忐忑了。
畢竟一個人是將他所有的寬容都給了,一個是將所有的母經過傳遞給自家兒子,可前世的讓兩人都失了。
這一世的,還殘存著對兩人的愧疚。
但是姜宓相信,只要是真心實意的,那麼一定能夠重新獲得他們的好,也能跟陸延梟越走越遠。
相對于姜宓的好運,另一邊的穎就有點苦了。
之前想著,姜宓退宿了,那麼就一個人住宿舍好了,好歹也是單間。
奈何早上姜宓剛走,下午舍管就來收宿舍了,讓自己搬到隔壁宿舍去,反正都是同班同學。
然而即使是同班同學,那李夢跟劉媛媛也是不好惹的主,畢竟那天兩人詆毀姜宓的勁都見識到了,而且們有背景,不敢跟對方對著干。
另一個姜宓口中跟“關系比較好的”陳琪,格雖然有點像以前的姜宓,但是又不像姜宓那麼大方,也不敢明目張膽跟另外兩人作對!
想找季斯年傾訴,說幫安排一下,也想搬出去住,卻不想,所有的電話以及信息都石沉大海。
這時候才想起,此刻的季斯年正在溫鄉里。
而給陸延梟發的那條信息,如同往常一般,沒有回復,更沒有結果,因為姜宓并沒有像以往一樣打電話給傾訴陸延梟對做了什麼。
更迫在眉睫的是,的專業課作業一籌莫展,想不到好的曲調以及歌詞,這可是關系到大四實習以及未來發展的事。
諸事不順,讓姜宓心煩氣躁!
氣得把手中的專業課本給甩到了地上。
突然課本掉出了A4紙的一角,穎狐疑的拉出來,發現那竟然是一首已經填完詞的曲子。
只是那紙上被劃了很多叉叉,顯然是對這不太滿意。
不記得自己的課本里有這個東西啊!
撿起課本一看,上面的名字竟然是姜宓……
—
一周過后。
“作業了作業了,專業課作業還沒的趕了,一旦超過時間直接是以零分計算。”班長在上專業課之前大聲吆喝大家。
專業課,再拉皮條的人都不敢不重視,紛紛把提前準備好的樂譜上去。
作業堆疊起來,班長數了數,“怎麼還差兩個人?”
這會兒的穎突然從座位上站起來,不好意思道:“班長,有一個是我,我剛剛改了兩個音符,現在就。”
“趕的吧!張導馬上就來了。”
聽到這個,穎趕把作業到班長手里。
本以為最后一個能夠放在最上面,讓導師一眼就看到的作品,被那歌曲所吸引。
不想竟還有一個人沒,需要核對人數,生生從第一個變了最后一個,穎一口老嘔在心中。
只是核對出來的人竟然是姜宓,僵的臉瞬間緩和了。
坐在位置上等著導師發落姜宓,然后上報學校,將姜宓給分或者直接開除了才好。
卻不想,導師竟然說姜宓兩個星期前就已經了作業。
所有人都倒吸一口氣,兩個星期前他們還在玩吶,這作業都是這幾天連夜趕出來的,怎麼那個曠課生那麼厲害?
在穎尋思該如何反駁導師的時候,李夢出手了。
“老師,那姜同學怎麼這麼厲害啊!不是沒來學校嗎?怎麼知道的題目?”
李夢不管自己的導師是什麼級別的人,有話就懟。
而這種自恃清高的學生,也是他所不喜的,言語有些冷厲:“難不姜同學在學校里一個好友都沒有?竟然沒人能夠告訴作業?”
這時,所以人都把視線轉移到穎上,穎坐如針扎!
最后只能著頭皮舉手,“我不知道宓宓是什麼時候作業的,所以我也不清楚怎麼知道的題目。”
雖然之前跟姜宓關系好,但是那天都去舉報姜宓曠課了,現在肯定不能說跟姜宓有過聯系。
這撇開關系的模樣,表面上是跟李夢站在一派,卻讓李夢更看不起。
年老的張導瞇了下眼,隨后公布道:“是我告訴姜宓的題目,也沒有讓我失!”
聽到這個,穎瞬間松了一口氣,幸好剛剛忍住了,沒有為了那外人眼中的友誼承認這件事,否則就不好收場了。
這細微的作,皆落了張導眼里……
邀請回老宅這句話,陸正榮不只是跟陸延梟一個人說的,臨走前也特意跟姜宓說了一遍。
言外之意就是他們陸家還是認姜宓這個兒媳婦的。
對于這個認知,姜宓都快高興死了。
只是一想到還有陸延梟的爺爺跟媽媽,姜宓心又忐忑了。
畢竟一個人是將他所有的寬容都給了,一個是將所有的母經過傳遞給自家兒子,可前世的讓兩人都失了。
這一世的,還殘存著對兩人的愧疚。
但是姜宓相信,只要是真心實意的,那麼一定能夠重新獲得他們的好,也能跟陸延梟越走越遠。
相對于姜宓的好運,另一邊的穎就有點苦了。
之前想著,姜宓退宿了,那麼就一個人住宿舍好了,好歹也是單間。
奈何早上姜宓剛走,下午舍管就來收宿舍了,讓自己搬到隔壁宿舍去,反正都是同班同學。
然而即使是同班同學,那李夢跟劉媛媛也是不好惹的主,畢竟那天兩人詆毀姜宓的勁都見識到了,而且們有背景,不敢跟對方對著干。
另一個姜宓口中跟“關系比較好的”陳琪,格雖然有點像以前的姜宓,但是又不像姜宓那麼大方,也不敢明目張膽跟另外兩人作對!
想找季斯年傾訴,說幫安排一下,也想搬出去住,卻不想,所有的電話以及信息都石沉大海。
這時候才想起,此刻的季斯年正在溫鄉里。
而給陸延梟發的那條信息,如同往常一般,沒有回復,更沒有結果,因為姜宓并沒有像以往一樣打電話給傾訴陸延梟對做了什麼。
更迫在眉睫的是,的專業課作業一籌莫展,想不到好的曲調以及歌詞,這可是關系到大四實習以及未來發展的事。
諸事不順,讓姜宓心煩氣躁!
氣得把手中的專業課本給甩到了地上。
突然課本掉出了A4紙的一角,穎狐疑的拉出來,發現那竟然是一首已經填完詞的曲子。
只是那紙上被劃了很多叉叉,顯然是對這不太滿意。
不記得自己的課本里有這個東西啊!
撿起課本一看,上面的名字竟然是姜宓……
—
一周過后。
“作業了作業了,專業課作業還沒的趕了,一旦超過時間直接是以零分計算。”班長在上專業課之前大聲吆喝大家。
專業課,再拉皮條的人都不敢不重視,紛紛把提前準備好的樂譜上去。
作業堆疊起來,班長數了數,“怎麼還差兩個人?”
這會兒的穎突然從座位上站起來,不好意思道:“班長,有一個是我,我剛剛改了兩個音符,現在就。”
“趕的吧!張導馬上就來了。”
聽到這個,穎趕把作業到班長手里。
本以為最后一個能夠放在最上面,讓導師一眼就看到的作品,被那歌曲所吸引。
不想竟還有一個人沒,需要核對人數,生生從第一個變了最后一個,穎一口老嘔在心中。
只是核對出來的人竟然是姜宓,僵的臉瞬間緩和了。
坐在位置上等著導師發落姜宓,然后上報學校,將姜宓給分或者直接開除了才好。
卻不想,導師竟然說姜宓兩個星期前就已經了作業。
所有人都倒吸一口氣,兩個星期前他們還在玩吶,這作業都是這幾天連夜趕出來的,怎麼那個曠課生那麼厲害?
在穎尋思該如何反駁導師的時候,李夢出手了。
“老師,那姜同學怎麼這麼厲害啊!不是沒來學校嗎?怎麼知道的題目?”
李夢不管自己的導師是什麼級別的人,有話就懟。
而這種自恃清高的學生,也是他所不喜的,言語有些冷厲:“難不姜同學在學校里一個好友都沒有?竟然沒人能夠告訴作業?”
這時,所以人都把視線轉移到穎上,穎坐如針扎!
最后只能著頭皮舉手,“我不知道宓宓是什麼時候作業的,所以我也不清楚怎麼知道的題目。”
雖然之前跟姜宓關系好,但是那天都去舉報姜宓曠課了,現在肯定不能說跟姜宓有過聯系。
這撇開關系的模樣,表面上是跟李夢站在一派,卻讓李夢更看不起。
年老的張導瞇了下眼,隨后公布道:“是我告訴姜宓的題目,也沒有讓我失!”
聽到這個,穎瞬間松了一口氣,幸好剛剛忍住了,沒有為了那外人眼中的友誼承認這件事,否則就不好收場了。
這細微的作,皆落了張導眼里……